小赛码举办「希蒙世界」教师AI视频大赛

讲台上讲逻辑的老师，

拿起AI工具制作视频，

是什么画风？？？

小赛码“希蒙世界”教师AI视频创意比赛给出了鲜活答案：

• 蒸汽朋克风的时空循环
• 机甲感十足的热血冒险
• 反派主动求败的反转喜剧

三部视频放在一起，画风完全不重样。这场比赛9月23日正式启动，10月开放公众投票，并于最近正式公布获奖情况。

赛制怎么玩？组队、创作、投票一条龙

• 组队方式：以校区为单位组队，统一主角希蒙，剧本不设统一模板，剧情和画风自由发挥。
• 创作流程：故事构思、角色设计、画面生成、配音、剪辑完整参与，老师亲自走完视频制作闭环。
• 评分构成：技术评分按80%折算，公众投票人气按最终投票排名以20%折算，合计形成综合成绩。
• 活动看点：同一个希蒙主角，不同团队交出不同脑洞，作品风格和叙事思路同台亮相。

获奖作品揭晓三部视频，三种脑洞画风

第一名 · 重庆U城校区

《代码微光：时空回响》｜综合成绩83.40分

• 画风设定：蒸汽朋克风搭配全息界面，把希蒙放进一段时空循环故事里。
• 获奖亮点：时间循环、编程逻辑与知识传承串成一条线；世界设定参与剧情，推动主角尝试、判断与选择；“追着历史寻找答案，却发现写下历史的正是自己”，立意留有记忆点。

第二名 · 重庆光环校区

《希蒙：碎晶抗争使者》｜综合成绩82.20分

• 画风设定：3D卡通奇幻战斗风，带着明显的热血冒险感。
• 获奖亮点：故事有头有尾，人物与画风保持稳定；高速打斗运镜速度感和冲击力突出；从危机出现到生命获救的线索清楚，节奏抓人。

第三名 · 重庆高新校区

《反派求我打败他》｜综合成绩82.00分

• 画风设定：毛绒质感三维表现，用规则反转制造喜剧感。
• 获奖亮点：“反派主动求败”的开场先抓住注意力；小场景内靠角色关系和规则反转，讲出关于自我与自由的思考；画风统一、视觉处理有新意，表情与配音配合协调，完成度较高。

点击 https://simo.xiaosaima.com/ 观看。

老师为什么要制作AI视频？练的是课堂真底气

办这场比赛不是为了热闹做个视频，而是把教师AI实践能力磨成能带回课堂的教学能力。

办赛的四个关键词

• 工具先行：在真实视频项目里熟悉AI创作工具的用法、边界与协作方式。
• 完整闭环：从创意构思到成片输出，走完故事、角色、画面、配音、剪辑全流程。
• 协作沉淀：校区组队、互评交流，把创作方法、工具使用和制作经验沉淀下来。
• 成果亮相：作品展映结合公众投票，呈现教师创作能力与小赛码AI内容创作实践。

教师团队怎么练出来

• 选拔培养：简历筛选、技术考核、面试沟通、预先试讲、培训认证层层把关。
• 教研支撑：清华系双教研中心支持，北京方向侧重学术引领，重庆方向侧重实战落地。
• 课堂模式：主讲老师配合AI智能助教的双师课堂，把教师经验判断与AI辅助反馈结合起来。

课程与平台支撑

• 六阶双线：螺旋式进阶六阶梯覆盖3—16岁学习路径，每阶设置「AI思维建模」与「AI融入」双线。
• 平台支撑：麒麟码谷创作社区、小赛码AI学习平台、千机阁智能OJ平台支撑创作练习、作业反馈与备赛训练。
• 资质与合作：自研系统取得多项国家版权局软件著作权登记，持有第41类教育服务注册商标与正规办学许可证；与重庆师范大学开展校企合作，与重庆广电（总台）少儿频道建立战略合作。

再次祝贺获得前三名的小赛码U城、光环和高新校区，也为所有下场创作的教师团队点个赞。

小赛码始终重视教师团队的AI实践能力与教研实力提升：老师先把作品做出来、把流程走明白，课堂上才能把方法讲生动、把工具用到位。

孩子跟着这样的节奏学习，收获的不只是操作技巧，更是把想法一步步变成作品的思维方式。

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