在人工智能教育进入体系化推进新阶段的时代背景下，少儿编程品牌小赛码少儿编程正式发布了全新的“SIMO AI+”教育体系。这不仅是一次产品升级，更是对3-16岁青少年AI学习路径的一次系统性重塑。小赛码少儿编程通过此次升级，将教育焦点从“学习编程技能”转向“培养能与AI协同创造的未来人才”。

一、核心理念升级：从“使用AI”到“驾驭AI”

“SIMO AI+”体系的推出，标志着小赛码少儿编程在教育理念上的根本转变。传统编程课程往往聚焦于语法与工具，而在AI快速渗透各行各业的今天，单纯的操作技能已远远不够。小赛码少儿编程敏锐捕捉到这一趋势，将教育目标定位为培养AI的“理解者”与“协作者”。

该体系围绕 “多模态交互” 与 “AI工程思维” 两大支柱展开：前者通过语音、手势、动作等自然互动，把抽象代码化为直观体验，大幅降低低龄孩子的学习门槛；后者则以项目制学习，引导孩子建立“发现问题-设计方案-验证实现”的系统思考能力。小赛码少儿编程借此实现从“知识传授”到“能力建构”的跨越。

二、三阶课程体系：贴合认知规律的成长阶梯

小赛码少儿编程精心设计的课程体系，充分尊重儿童认知发展规律：

• 启蒙阶段（Scratch·AI创意工坊）：以兴趣为先导，让孩子在与AI的趣味互动中，玩中学、学中悟，初步感知编程与智能科技的乐趣。小赛码少儿编程在此阶段尤为注重呵护孩子的好奇心与创造力。
• 进阶阶段（Python·智能体实验室）：以思维训练为核心，引导学生接触真实场景，动手设计能解决具体问题的“智能体”。小赛码少儿编程重点培养孩子拆解复杂问题、逻辑化思考与实践落地的能力。
• 深耕阶段（C++·未来引擎计划）：以能力纵深为导向，提供算法研究与智能硬件开发双轨道，满足不同兴趣孩子的深度学习需求，为其在科技领域的长期发展奠定坚实基础。

三、人文与伦理：为编程教育注入温度

尤为值得一提的是，小赛码少儿编程在体系中深度融合了科技伦理与人文素养的培养。例如在“梦回盛唐·AI启航”项目中，孩子们借助AI工具进行古诗词创作或古画风格迁移，在动手实践中感受传统文化魅力。

小赛码少儿编程坚信，未来的创造者不仅要有技术，更要有价值观。因此在课程中专门融入科技伦理与人文反思相关讨论，引导孩子关注技术背后的社会影响与责任，从小树立“科技向善”的信念。

面向未来：从“学编程”到“育人才”的范式升级

小赛码少儿编程推出的“SIMO AI+”体系，是一次面向未来的教育应答。它不再将编程视作孤立技能，而是将其作为培养计算思维、创新能力和数字素养的综合载体。

在人工智能深刻改变世界的今天，这种以“理解AI、共创未来”为核心的教育进化，或许正是助力下一代在智能时代赢得主动的关键。小赛码少儿编程的探索，也为行业提供了从“教授工具”到“培育人才”的范式参考。