当教育部公布第二批325所人工智能教育基地名单时，一条全新的教育赛道已经悄然铺开，而领先者早已在路上。

近日，教育部公布了第二批中小学人工智能教育基地名单。经各省教育行政部门推荐、教育部集中公示等环节，最终确定了全国325个中小学人工智能教育基地。

其中，重庆市共有10所中小学上榜，跟着 SIMO 一起来看上榜名单——

第二批中小学人工智能教育基地名单

（重庆市）

重庆市万州高级中学

重庆市巴蜀中学校

重庆市大渡口区义渡小学校

重庆八中宏帆中学校

重庆市育才中学校

西南大学附属中学

重庆市聚奎中学校

重庆市璧山中学校

重庆市丰都中学校

重庆市第一实验中学校

重庆探索AI教育新路径

重庆此次入选的学校，将成为人工智能教育的先行者，探索人工智能教学的新模式、新方法，形成可复制、可推广的优秀案例。

这些学校将肩负起探索人工智能与教育深度融合的使命。他们需要解决的问题包括：

• 如何将人工智能技术有效融入日常教学？
• 如何设计适合不同年龄段学生的人工智能课程？
• 如何培养既懂教育又懂技术的师资队伍？

这指向一个根本性转变：真正的AI教育，不是简单“增加一门课”，而是以技术重塑整个教育生态，推动教学、学习与评价的深层变革。

重庆第二十九中学发挥AI基地优势 推动数智教育发展（图源：重庆渝中教育）

当政策东风遇上教育创新

这一系统性的变革思路，正推动教育边界的重新定义。当AI已能编写代码，孩子仅学习传统编程还足够吗？他们真正需要的，或许是掌握与AI协同工作、甚至创造AI的更高阶能力——成为未来的“AI架构师”。

这正是小赛码少儿编程进行战略升级的初衷。依托清华系团队的研发实力，小赛码正式推出 「SIMO AI+」课程体系，重新定义AI时代的编程教育——不止学编程，更学创造AI的思维。

从“使用AI”到“创造AI”的跨越

与传统的编程课程不同，小赛码「SIMO AI+」课程体系的核心目标是培养孩子从“AI使用者”转变为“AI创造者” 的能力。

这一体系规划了一条清晰的进阶式学习路径，每个阶段都深度融合了AI思维和实践：

• Scratch阶段：孩子们通过多模态交互与AI互动，用语音、表情和手势控制程序，建立起对AI的直观认知。在这里，AI不是遥不可及的技术，而是可以对话、可以创造的伙伴。

• Python阶段：孩子们开始深入AI系统内部，通过情景化项目，学习设计简单智能体，培养“拆解问题—构建逻辑—落地应用”的系统性工程能力。

• C++阶段：学生将在扎实的信奥竞赛培养基础上，探索AI算法专项或硬件AI开发两大硬核方向，为未来的专业发展打下坚实基础。

与学校AI教育深度互补

小赛码「SIMO AI+」课程体系的设计理念与教育部推动的人工智能教育方向高度契合，同时形成了独特的差异化优势：

• 当学校的人工智能教育侧重于通识普及和基础应用时，小赛码提供了深度实践和创造性项目的学习机会；
• 当学校教育受限于课程时间和师资条件时，小赛码提供了系统化、阶梯式的长期培养方案；
• 当学校关注群体教学时，小赛码注重每个孩子的个性化发展和创造力培养。

这种互补关系使得小赛码「SIMO AI+」课程成为学校人工智能教育的有力补充，帮助孩子在课堂之外获得更深度的AI学习和实践机会。

不止于代码，更在于创造

小赛码「SIMO AI+」课程体系的独特之处在于，它不仅仅教授技术，更注重培养孩子面向未来的综合能力：

• 通过“梦回盛唐”等跨学科项目，孩子们用AI为古诗配画、修复“数字古籍”，在技术与人文的融合中培养创新思维；
• 通过团队项目，孩子们学习沟通协作，在解决实际问题的过程中培养领导力和团队合作精神；
• 通过从创意到实现的全过程实践，孩子们建立解决问题的系统思维和执行力。

这些能力正是人工智能时代最宝贵的核心素养，也是小赛码「SIMO AI+」课程希望赋予每个孩子的成长礼物。

随着重庆10校新晋入选，国家级人工智能教育基地的版图稳步推进。这些新鲜力量将成为探索道路上的关键拼图，推动AI与教育的融合从试点走向体系化深耕。

在这场教育变革中，小赛码「SIMO AI+」课程体系以其超前的理念和系统的设计，为孩子们提供了从“玩AI”到“造AI”的完整成长路径。

当学校夯实基础，小赛码拓展深度，这种家校协同的教育新模式，正是培养AI时代创新人才的有效途径。

SIMO相信，今日为孩子的AI思维按下启动键，

这股创造力将奔涌向未来，

重塑他们所见的世界