国务院日前正式印发《教育发展“十五五”规划》，将人工智能教育、青少年科学创新素养培养提升至国家教育战略核心位置，从全学段普及、区域布局、师资建设、场景落地到评价体系，全方位划定了未来五年科创教育的发展路径。

深耕青少年科创教育十年的小赛码，始终以国家教育导向为核心锚点，从课程体系、校区布局、师资生态到成果输出全链路同步对齐政策要求，成为成渝地区紧跟国策、落地AI教育的标杆品牌。

全学段普及AI素养教育，五阶培养体系紧扣国家育人核心

规划明确提出“推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养，增强提出问题、解决问题的能力”，同时要求“强化科技教育和人文教育协同”，从顶层设计上打破了科创教育“重技能、轻思维”“重技术、轻人文”的行业偏差。

呼应这一政策导向，小赛码摒弃单一刷题冲赛的功利化培训模式，打造覆盖3-16岁的五阶递进培养体系，将思维打底、人文融合的理念贯穿全学段成长全过程。

• 低年级的AI思维建模培养遵循孩子的认知规律循序渐进：通过问题拆解、模型搭建练牢结构化思考的底层能力；
• 进入中高年级后，再逐步延伸到代码创作与人工智能的实际应用；
• 最终衔接高阶竞赛拔尖训练，形成从思维启蒙到能力拔尖的完整成长闭环。

这种“思维先行、技术落地、人文浸润”的培养逻辑，在“梦回盛唐・AI 启航”等特色跨学科项目中体现得尤为充分：孩子们运用AI技术复原古诗意境、生成数字文物，在代码实践与技术创作中感知传统文化魅力，真正实现科技能力与人文素养的同步提升。

锚定成渝双城经济圈战略，打造官方认证的区域AI教育载体

规划提出要“推动成渝地区双城经济圈教育融合发展”，建设面向全国的高校区域技术转移转化中心，在政策资源、试点项目上向重点区域倾斜，扶持本土化、体系化的科创教育力量。

扎根成渝十年的小赛码，深度享受区域发展红利，布局重庆、成都双核心校区网络，与清华大学共建AI教育实践基地，联合国内外AI领域专家与儿童认知学者组建SIMO AI科创研究院，持续输出本土化、体系化的科创教育解决方案。区别于普通校外培训机构，始终与区域教育发展同频推进，成为成渝地区AI教育落地的中坚力量。

校企联动建强师资队伍，打通“课堂-课后-研学”全场景落地

规划一方面要求“充实人工智能教育教师队伍，积极引进高校、科研院所、高科技企业专业人才作为兼职教师”，另一方面提出“鼓励开展人工智能跨学科教学，推动人工智能教育融入课后服务、研学实践等环节”，构建校内外一体化的科创教育生态。

小赛码早已搭建起校企、官媒、高校三方联动的师资与场景体系：

联合重庆师范大学共建教研师资库，清华系教研团队领衔课程研发，内部讲师全员完成AI专业认证，超50%讲师受邀成为成渝T1级别学校特邀讲师、官方赛事评委，精准补位校内科创师资缺口。

同时与重庆少儿频道达成深度战略合作，联合打造青少年成长“媒体 +”数字内容AI项目，骨干教师受邀出镜科普栏目、优秀学员科创作品面向全重庆播出，以官方媒体平台拓宽科创教育的展示与传播场景。

在校企合作场景中，小赛码与全国上百所公办及私立学校达成深度合作，覆盖从重点中小学到高校的全学段受众，通过校园科技节亮相、科创社团共建、主题科普讲座进校等多元形式，把专业AI课程与科创体验带入校园。

在校外研学实践维度，小赛码打造了多层次科创研学体系：从哈尔滨工业大学国家重点实验室到港澳顶尖院校的实验室与科创中心，带领学员近距离接触前沿科研成果与专业实验平台，在真实科研场景中拓宽科创视野，完整覆盖跨学科教学、校园实践、校外研学三大核心育人场景。

成果匹配综合素养评价，数字化档案落地个性化育人路径

规划明确AI通识课学习成果将体现在综合素质评价的“科学素养与创新实践”维度，同时提出“建设学生数字档案，根据学生能力、特质和爱好，动态优化学习路径”，推动教育评价从“分数导向”转向“能力导向”。

小赛码全面落地“一证一营两训”的成果留存体系，学员的考级证书、作品成果、课堂参与记录、赛事荣誉均可标准化归档，相关成果可作为初高中综合素质评价中科学素养与创新实践维度的重要佐证材料。

依托SIMO AI学习平台、千机阁、麒麟码谷三大自研学习平台，全程记录学员学习动态，自动生成阶段学习报告，精准定位能力短板、动态调整学习规划，以数字化手段落实因材施教，树立了行业内学生数字成长档案的建设标杆。

全赛道赛事体系分层培养，响应国家拔尖创新人才战略

规划提出要“加大拔尖创新人才自主培养力度”，聚焦关键领域培育后备科创力量，打通科创人才的成长与升学通道。

小赛码搭建了覆盖官方等级认证、国内信息学竞赛、国际科创赛事的全赛道培养体系，以体系化教学落实拔尖人才分层培养：GESP等级认证整体通过率85%+，CPA测评整体通过率达99%，CSP-J/S竞赛成绩在成渝地区断层领跑，NOI冬令营学员斩获全国第二，多名学员跻身国家队候选。

以硬核的赛事成果，为孩子打通科技特长生、强基计划等多元升学路径，响应国家拔尖创新人才储备的战略要求。

很多家长仍把科创编程视作一门“兴趣补习班”，只关注短期考级拿奖的功利价值，却忽略了国家教育改革的长期导向——AI素养与科学创新能力，正在从“加分项”变为孩子未来必备的基础能力。

市面上多数机构仍停留在单一代码教学、刷题冲赛的旧模式，教学逻辑早已滞后于十五五规划的育人标准。而小赛码十年发展始终紧跟国家教育顶层设计，从课程底层逻辑、区域官方布局、师资场景建设到成果评价体系，每一步都与政策节奏同频，依托官方资质、高校资源与完整生态，拒绝短期功利化培训，专注培养孩子受益终身的逻辑思维与创新能力。

选择与国家教育方向同频的系统化平台，不用盲目跟风报课，让孩子的每一步成长，都踩准升学与时代发展的核心赛道。

小赛码深耕成渝本土

陪孩子走好科创成长每一步

小赛码 大未来